一粒种子的阅读感受,一粒种子这篇文章的读后感

小学二年级语文《一粒种子》原文、教案及教学反思

【篇一】小学二年级语文《一粒种子》原文 一粒种子睡在泥土里。他醒过来，觉得很暖和，就把身子挺一挺。他有点儿渴，喝了一口水，觉得很舒服，又把身子挺一挺。春风轻轻地吹着。

《种子》语文教学反思1 《一粒种子》是一篇说明科学知识的童话，先写在春风的吹拂下，地里的一粒种子苏醒过来；再写种子与蚯蚓之间关于外面世界的问最后，种子终于勇敢地冲破土层，迎接一个光明的世界。

《一粒种子》 教学目标： 巩固本课的词语。 了解种子发芽的过程，培养学生有感情地朗读课文，感悟种子对美好、光明世界的向往之情。 能用自己的话说说种子钻出地面的所见所闻，发展学生的观察力、想象力、表达能力。

懂得种子发芽需要一定的条件，获得一些简单的植物生长的知识。学会本课的生字，认识酉字旁，理解“种子、泥土、暖和”等词意。能用“热闹”“一边……一边……”各写一个句子。

一粒种子是指什么?

1、意味着一个人的习惯就像是一粒种子，如果种下了一个好的种子，会得到一个好的结果；如种下了一个坏的种子，就会得到一个不好的结果。把种子比作习惯是因为两者具有相似之处。

2、一颗种子 通用 一粒种子 棵 是 指 植物 ，比如一棵树 颗 基本字义 小而圆的东西：～粒。 量词，指圆形或粒状的东西：三～珠子。

3、植物的种子是由种皮和胚组成的，而胚是由胚根、胚芽、胚轴和子叶组成的，将来发育成植物体，为种子的主要部分。

4、太阳公公和雨水阿姨。根据课外阅读种子短文得知，我是一粒种子，谢谢太阳公公和雨水阿姨，是他们帮助我长大。由此可以得知他们指的是太阳公公和雨水阿姨。

5、给安徒生中的种子意思如下。安徒生童话的一粒种子的性格特征：感到非常的卑微，认为太小，太微不足道了，不会引起别人注意和关心。《一粒种子》这个故事讲的是世界上有一粒核桃大的种子，这颗种子极其罕见。

《一粒种子》读后感

1、她告诉我们的道理如下：种子在发芽成长的过程中会遇到困难和挑战，但只要坚持下去，就会取得成功。在人生道路上也会面对各种挑战和困难，但只要不放弃，坚持努力，就能达成目标。

2、叶圣陶读本《一粒种子》主要讲的内容如下。据说，有一粒神奇的种子，种下它可以长出最美、最香，世界上独一无二的花。

3、“五一”期间，我读了叶圣陶爷爷写的《一粒种子》这篇童话故事。故事讲了国王得到了一粒神奇的种子，他把种子种在白玉盆里，浇着金缸盛着的水，每天早上亲自把盆子从暖房里搬出去，晚上又亲自搬回来。

4、《一粒种子》读后感1 《一粒种子》这篇文章是我最喜欢的一篇文章，它也曾是我们教科书中的一篇课文，读《一粒种子》有感_五年级作文。它给我留下了深的印象，到现在我还经常回忆起其中的内容，甚至能背诵许多语句。

5、读《一粒种子》有感 翻开叶圣陶先生的《稻草人》一书，浏览着其中我最喜欢的一篇文章《一粒种子》，思绪翩然。世界上有一粒神奇的种子，只有一粒。相传它会长出碧玉一般的芽，会开出最美丽芬芳的花。

6、《一粒种子》读后感1 我读了叶圣陶爷爷的一篇文章《一粒种子》，读完以后，我在心里思考了很多。 有一粒种子，它是世界上的唯一，长的又大又圆，像核桃那样大小，它可以开出全世界最美的花，每个人都想得到它。