营造环境而非控制孩子-情商教育新主张,营造环境可以吗

二、营造环境,养成良好的个性和品质

1、主动性学习品质的培养 （一）在游戏中主动学习 游戏是儿童最喜爱的活动，是解决儿童心理需要与生理不成熟之间矛盾的最好手段。它能最有效地满足幼儿需求，因此对幼儿具有不可替代的发展价值。

2、而家庭作为孩子教育过程中的重要环节，家长应该意识到营造一个和谐良好的家庭环境，对于孩子成长的健康成长以及个性的养成有多么重要。

3、维护校园卫生：应该养成良好的卫生习惯，不乱扔垃圾，不随地吐痰。参与校园清洁工作，保持校园环境的干净和整洁。树立文明形象，营造良好的精神环境 尊重他歼扮拦人：应该尊重师长、同学和朋友，以礼貌和友好的态度待人。

4、因此，培养幼儿良好的个性品质应是全社会关心的重要课题。养成良好习惯既要按一定的要求去做，还要长期坚持，不能间断，只有坚持不懈的努力，才能使良好习惯逐步养成。