心理危机干预学生,学生心理危机干预的基本原则

心理危机干预有什么措施呢?

1、大学生心理危机干预的方法有如下：根本途径：构建完善的大学生心理健康教育体系，培养健全的人格开展心理健康教育活动，丰富大学生心理学知识，增强他们心理保健意识，端正他们对心理咨询的看法，引导他们主动寻求帮助，缓解负性的情绪，避免因心理问题加重而导致心理危机的发生。

2、而且还应具备特殊的专业素质，如生活经验、镇静心态、灵活性、充沛精力、快速反应能力和换位思考能力等。当然，除去日常专业训练所养成的各种素质的同时也要掌握有关心理危机干预技术，如关注、倾听、评估以及某些具体的危机干预措施。

3、心理危机干预的目的 缓解痛苦：心理危机常常伴随着剧烈的情绪波动、焦虑、恐惧、抑郁等不适情绪，个体可能感到混乱、无助和绝望。心理危机干预旨在通过倾听、支持和专业指导，帮助个体减轻痛苦，并提供情感上的安慰和支持。防止危险行为：某些心理危机可能导致个体有自伤或自杀的倾向。

4、学校有关职能部门分工负责，联动配合。 （二）心理危机干预的原则 生命第一原则。发现危机情况，立即采取保护措施，最大限度地保护学生的人身安全。 亲属参与原则。实施心理危机干预时，尽快通知学生家长或亲属。 全程监护原则。实施危机干预过程中，安排专人对干预对象全程监护。