月饼圆圆活动反思,中秋月饼圆又圆教案及反思

幼儿园小班月饼教案

1、幼儿园小班中秋节做月饼教案1 [活动目标] 尝试用团圆、压扁的方法制作“月饼”，并用辅助材料印出花纹。 愉快地参与活动，体验成功的快乐。 简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 知道节日时人们主要的庆祝活动。 [活动准备] 油泥、泥工板、塑料娃娃各一个，小盘子六只。

2、引导幼儿探索做月饼的方法：想一想、试一试，怎样把橡皮泥变圆。 个别幼儿示范探索的方法，教师引导幼儿讨论团泥，按压等方法。 允许幼儿用不同的方法制作月饼：用用手掌压或用工具压，然后用圆形瓶盖扣在泥饼上，按压成圆形；把泥直接填充到圆形瓶盖或者模具里并用手指按压，然后用手指在圆形泥饼上压出各种花纹。

3、幼儿园小班月饼教案1 活动目的：了解月饼的基本形状——圆形。能够画出自己心中的月饼。体会画出美丽月饼的乐趣。能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的月饼。感受到中秋节的快乐。活动准备：铅笔，彩色笔，橡皮擦，画纸，胶布。

4、小班中秋节教案1 活动目标 知道月饼是中秋节的食品，通过观察和品尝，知道月饼有各种各样的。 能用较完整的语言表达自己的发现与感受。 体验和同伴一起分享月饼的快乐。 活动准备 幼儿每人一块月饼（自带、品种不一）。 教师准备苏式和广式月饼，水果刀一把。

5、幼儿园小班中秋月饼教案 篇1 【活动目标】 知道月饼是中秋节的食品，通过观察和品尝，知道月饼有各种各样的。 能用较完整的语言表达自己的发现与感受。 体验和同伴一起分享月饼的快乐。 【活动准备】 幼儿每人一块月饼（自带、品种不一）。 教师准备苏式和广式月饼，水果刀一把。

6、幼儿园小班教案 篇1 活动目的： 了解月饼的基本形状——圆形。 能够画出自己心中的月饼。 体会画出美丽月饼的乐趣。 能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的月饼。 感受到中秋节的快乐。 活动准备： 铅笔，彩色笔，橡皮擦，画纸，胶布。

《月饼圆圆》幼儿园教案

1、幼儿探索做月饼的方法。教师发给每人一块面团，请小朋友想想并试一试，怎样把面团变圆、变扁，做成月饼？教师向幼儿介绍并展示可以利用的材料，如小瓶盖、小圆盒等，引导幼儿试一试，将面团放进去压平，再将面团倒出来，看看像不像月饼。（2）交流经验。

2、出示实物月饼，师幼一同观察月饼外观，并请个别幼儿品尝月饼。师：这些月饼是什么形状的？看上去像什么？师总结：原来啊，月饼是圆圆的。尝一尝，说一说。师：嗯， 好香啊，谁愿意来尝一尝，告诉我们它是什么味道的。师：宝贝，你吃的月饼是什么味道的啊？四：仔细观察月饼，知道月饼有各种口味。

3、幼儿园小班教案 篇1 活动目的： 了解月饼的基本形状——圆形。 能够画出自己心中的月饼。 体会画出美丽月饼的乐趣。 能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的月饼。 感受到中秋节的快乐。 活动准备： 铅笔，彩色笔，橡皮擦，画纸，胶布。

4、幼儿园小班月饼教案1 活动目的：了解月饼的基本形状——圆形。能够画出自己心中的月饼。体会画出美丽月饼的乐趣。能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的月饼。感受到中秋节的快乐。活动准备：铅笔，彩色笔，橡皮擦，画纸，胶布。

5、幼儿园大班中秋节贺卡的教案1 【活动目标】 初步了解中秋节的来历和中秋赏月/吃月饼的习俗。 能画出不同颜色花纹的月饼，体验节日的快乐。 【活动准备】 《中秋月儿圆》教学资源； 不同款式的月饼图片； 彩笔、油画棒（水彩笔）。 【活动过程】 谈话引出课题。

幼儿园中班中秋教案

1、知道农历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯。能在调查、访问、欣赏等活动中获得中秋节的相关经验，并大胆地进行表达与交流。能安静的倾听同伴的表述。[活动准备]家长协助幼儿收集各种资料和丰富相关经验。幼儿每人一本《嫦娥奔月》的图书。

2、幼儿园中班中秋节主题活动教案1 活动目标： 通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。 体验与同伴老师一起过节的快乐。 愿意积极参加活动，感受节日的快乐。 知道节日时人们主要的庆祝活动。

3、下面是我为大家整理的幼儿园中班中秋节教案（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园中班中秋节教案1 主要涉及领域：语言 [活动目标] 理解、学习儿歌，尝试迁移已有经验，根据儿歌的句式创编儿歌的内容。 在观察、发现关于月亮的画面不断变化的过程中，学习儿歌并尝试创编。

4、幼儿园中班中秋节主题的教案1 活动目标：通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。体验与同伴老师一起过节的快乐。活动准备：发动幼儿自带水果和月饼活动形式：活动过程：介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。

5、幼儿园中班中秋节假期安全教案1 活动主题： 温馨中秋，平安相伴 活动目的： 以“增强安全意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。 通过本次班会让学生学习一些假期家居安全、交通安全、消防安全等知识。增强学生的自救自护意识，促进学生安全、健康成长。

6、幼儿结伴讲有关月亮的饿故事，或念月亮、中秋的诗。 （2）鼓励幼儿主动与同伴分享自己带来的中秋食物。 幼儿园中班中秋教案3 教学意图： 中秋节是我国传统节日，此次活动符合幼儿对传统节日认知的需要，是儿童所熟悉、感兴趣的，具有教育价值的。

幼儿园大班中秋节贺卡的教案

大班主题教案《快乐过中秋节》反思活动目标：认识传统节日中秋节，知道其来历及有关习俗。体验分享、合作的快乐。能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。活动准备：有关月亮的电子图片、动画、故事传说。

幼儿与老师一起准备：月饼、水果、贺卡等。 活动过程： 猜谜：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么？ 出示图：月球（请点击）讲讲月亮的变化。

中秋节教案一 活动目的： 了解中秋节的故事。 记住中秋节在那一天，并在这一天说一声“中秋快乐”。 体会过中秋节的快乐。 活动准备：嫦娥、月亮、月饼、后羿等图片 活动重难点：了解故事并说出中秋节快乐。 活动过程： 一，月饼导入。

幼儿园大班中秋节活动教案1 活动目标： 认识 中国传统节日 中秋节，知道它的来历及有关习俗。 体验分享、合作的快乐。 能自信地在同伴面前大胆讲述、表现。

幼儿园中秋节语言领域教案

1、小班中秋节语言教案精选篇1 活动目标 知识目标知道中秋节是我国的一个传统节日。 能力目标了解人们过中秋节的各种方式。 参与节日游戏。 简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 活动重点 了解人们过中秋节的各种方式，知道中秋节是我国的一个传统节日。

2、幼儿园中秋节语言领域教案1 活动前言： 玩具是小孩子们的新天地，现在的家中都是一个孩子，但是玩具却是堆成了山，那么如何才能让让孩子学会整理自己的玩具呢，以下就让我们一起来玩个小游戏吧，让我们学会如何给幼儿园找家！ 活动目标： 知道自己班里有许多玩具，玩过玩具后要把它放回原处。

3、幼儿园大班中秋节语言活动教案1 活动目标： 知道月亮是会变化的，中秋节的月亮是圆的。 在教师的引导下，尝试学习围绕主题“月亮”进行谈话。 喜欢与同伴交谈，并安静地倾听同伴说话。 活动准备： 不同造型月亮的图片（弯月、圆月）。 有关中秋赏月的1幅图画。

4、大班语言领域中秋节教案实用（篇一） 活动目标： 认识传统节日中秋节，知道其来历及有关习俗。 体验分享、合作的快乐。 能自信地在同伴面前大胆讲述、表现。 活动准备： 有关月亮的电子图片、动画、故事传说。

5、幼儿园大班语言活动教案 篇1 活动目标 能仔细倾听录音《嫦娥奔月》的故事。 说说中秋节的来历、习俗。 感受传统节日的风俗以及人与人之间的亲情、友情、乡情。 引导幼儿在故事中学习，感悟生活。 感受节日的快乐气氛，乐意参加布置环境的活动。

幼儿园教案

1、幼儿园优秀教案 篇1 主题说明： 幼儿时期是自我意识形成与发展的最初阶段，而自我意识正是自信心、自制力、自我 评价能力等重要的心理品质形成的基础。对于即将进入小学的大班幼儿来说，非常需要能够正确地认识自我， 评价自我，从而充满自信地去迎接以学习为主要活动的人生新阶段。

2、幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 通过剪春活动，引导幼儿自主表现春天美丽的事物。 激发幼儿大胆的想象，自由剪出不同变化的春字。 通过幼儿自主的操作，初步理解减法的含义。 让孩子们能正确判断数量。 了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。

3、幼儿园优秀教案 篇1 【活动目标】 用拖拉玩具进行绕障碍走。 提高空间方位知觉的准确性。 【活动准备】 各种拖拉玩具、大积木、小椅子、独木桥等。 在场地上设置各种障碍，距离为3米。 【活动过程】 幼儿自主练习。 每人拿一件自己喜欢的玩具。