读了白蝴蝶之恋感悟,读了白蝴蝶之恋你有什么疑问

《白蝴蝶之恋》与《紫藤萝瀑布》有什么不同?

《白蝴蝶之恋》通过对一只受伤的小蝴蝶的描述和“我”对它的怜悯、救助，热情歌颂了小蝴蝶顽强求生的精神，揭示了“我”由此产生的对人生意义的复杂感悟。 从表达的情感来看，这篇文章可谓是一曲对人生意义价值的颂歌 主旨 一方面赞美这只小生命的勇敢与顽强，另一方面又在写自己内心的复杂、难以说解。

这时，一江春水在我心头轻轻地荡漾了一下。在白蝴蝶危难时我怜悯它，可是当它真的自由翱翔而去时我又感到如此失落、怅惘。“唉！人啊人……”我默默伫望了一阵，转身向青草地走去。

再联系一下作者上文对“瀑布”般“在流动、在欢笑”的紫藤萝热情洋溢的描写与刻画及其间对“十几年前家门外的一大株紫藤萝”的“怜爱”与“遗憾”，对比之中，其所寄寓于紫藤萝之中的“情”与“志”也就不难理解了，二者的联系也就不言自明了。

在现代散文中往往有这样的语句，其意义含而不露、意味深长，或言此意彼，读者根据上下文可以体会到，通俗的讲，就是话里有话，有潜台词。含蓄句是在不便直说时，起到曲意表达的作用。例如《白蝴蝶之恋》结尾写道：在白蝴蝶危难时我怜悯它，可是当它真的自由翱翔而去时我又感到如此失落、怅惘。

含蓄句。在现代散文中往往有这样的语句，其意义含而不露、意味深长，或言此意彼，读者根据上下文可以体会到，通俗的讲，就是话里有话，有潜台词。含蓄句是在不便直说时，起到曲意表达的作用。例如《白蝴蝶之恋》结尾写道：“在白蝴蝶危难时我怜悯它，可是当它真的自由翱翔而去时我又感到如此失落、怅惘。

《热爱生命》的作者是（杰克·伦敦），紫藤萝瀑布》的作者是（宗璞），《挖芹菜》的作者是（张洁），《白蝴蝶之恋》的作者是（刘白羽）。不过，我对随时告别人生，毫不惋惜。这到不是因为生之艰辛与苦恼所致，而是由于生之本质在于死。因此只有乐于生的人才能真正不感到死之苦恼。

白蝴蝶的故事所感

1、现在，“窗头明月”不敢想，就连喜欢的“枕边书”也变成了白蝴蝶。用白蝴蝶这一意象来比喻诗人眼中早已空白的书。不仅形象，富有诗味，而且更因为蝴蝶在我国传统文化中的特殊意味而使这首小诗意蕴更丰满、象征味更浓。

2、景物美 文章在景的描写方面，只是采用工笔的手法对雨后天晴时的美景，如阳光、树叶、小花朵等等进行了勾勒，为美的故事进行渲染。而在白蝴蝶这个物的描写方面，却不惜重墨细致入微地刻画，把白蝴蝶的静态美、动态美呈现在读者的眼前。

3、喜爱或者是崇敬，因为任何活的的东西都可以称之为生灵，作者加上了小字，说明有可爱小巧灵巧之意，也就是把蝴蝶这种生物提升到有灵性的高度了。

4、《海边的白蝴蝶》所写的就是想象中的美，只是这种美很快就被真相打破，以致于带给人心灵上的失落。

珍爱生命呵护心灵感悟

1、呵护心灵，珍爱生命。让快乐填充生活，让美好丰盈生命，让幸福的花香，飘散在人生的旅程。 2020早安心语优美句子：活在当下，且行且珍惜 不要嫉妒别人得到的比你多，因为别人总在你看不见的地方加倍努力。人生，必须要有一开始的苦心经营，才会有最好的不期而遇。不要埋怨别人让你失望了。怪你自己期望太多。

2、用爱呵护心灵的手抄报怎么画好看如下：选择主题：将“珍爱生命，呵护心灵”作为主题，突出手抄报，的核心意义。色彩搭配：使用温暖的色彩，如红色、橙色、黄色等，以表达爱的感觉。同时，选择绿色、蓝色等冷色调作为辅助色彩，以衬托主题。

3、即“我爱我”，就是要珍爱自己，珍爱自己的生命，把握自己的机会，为自己创造更好的成才之路，并由珍爱自己发展到关爱他人，关爱社会。“我爱我”，需要从心开始。只有美丽的心灵，才能感受生命的无言之美。只有自尊、自爱的人，才能分享、接受、给予爱和友谊，才能用良好的心态面对人生。

《白蝴蝶之恋》摘抄并点评各300字

《白蝴蝶之恋》这篇文章题目就开始深深地吸引着我。此文的主旨也是表现生命的顽强，但感觉与《生命，生命》十分不同。文章生动地用象征的手法，把那只受伤的白蝴蝶写成我们的心灵。文章详细地描写了“我”看到那只受伤的白蝴蝶的心理过程，而且也把自己救了白蝴蝶的是描写得十分生动。

我那美丽的白蝴蝶呀！我那勇敢的白蝴蝶呀！它试了几次，终于一跃而起，展翅飞翔，活泼伶俐地在我周围翩翩飞舞了好一阵，又向清明如洗的空中冉冉飞去，像一片小小的雪花，愈飞愈远，消失不见了。这时，一江春水在我心头轻轻地荡漾了一下。

它奄奄一息，即将逝去。但它白得像一片小雪花，轻柔纤细，楚楚动人，多么可怜呀！ 它从哪儿来？要飞向哪儿去？我痴痴望着它，忽然像有一滴圣洁的水滴落在灵魂深处，我的心灵给一道白闪闪的柔软而又强烈的光照亮了。

格式：内容概括：250字精彩句段摘抄：要200字左右的句段评论或感想：150字写得好可以加分... 帮写《敲雪》刘靖安，《向一棵树鞠躬》王崇亚，《白蝴蝶之恋》刘白羽，《母亲的羽衣》张晓风。