单片机课程设计感想,单片机课程心得体会

求基于单片机的数字电子钟课程设计报告!!!

本设计通过使用ATMEL公司的AT89C52单片机制作了一个数字时钟。该数字时钟由单片机控制并通过6个共阳极的高亮度LED数码管动态地显示秒、分钟以及小时[1-2]，误差控制到每小时20ms以内。另外设置调时、调分功能，可以设置小时和分的数值。

描述设计制作的数字钟的运行结果和操作。 总结。 设计过程中遇到的问题及解决办法，课程设计过程体会，对课程设计内容、方式、要求等各方面的建议。

P0接数码管的8段，P6-P1分别选通6个数码管，顺序依次是：P6 是秒的低位，P1选通时的高位。再有就是P2-P5接四个按键。

数字电子钟是以1s为最小定时单位的，51单片机自身具有两个16位定时/计数器，当晶振频率为6MHz时，最大定时时间为0.13s。而具有时、分和秒的数字电子钟只能以1s定时，所以要实现实现1s定时，必须采用软件计数和定时器定时相结合的方法。每1s定时到，修改显示值，送6位LED显示。

单片机课程设计的目的

1、．加强单片机的综合运用能力、提高单片机的软件编程和调试能力，为以后的学习和开发工作打下良好基础。3．掌握的液晶的工作原理以及应用设计。能够对液晶芯片进行编程。4．掌握小系统开发设计的流程以及设计思路。

2、原 文 ： 一．目的 1． 进一步熟悉和掌握8051单片机的结构及工作原理。2． 掌握单片机的接口技术及相关外围芯片的外特性，控制方法。3． 通过课程设计，掌握以单片机核心的电路设计的基本方法和技术，了解表关电路参数的计算方法。4． 通过实际程序设计和调试，逐步掌握模块化程序设计方法和调试技术。

3、因为单片机这么课是一门实践性很强的课程，单纯学习课本不能掌握这门知识，经过课程设计，你的硬件设计能力和编程能力都能得到提升。

4、单片机课程设计电动机测速系统设计目的是实现对电动机的精确测速，提高电动机的控制精度。实现对电动机的精确测速，通过使用单片机的计时器和计数器等模块，可以对电动机的转速进行精确测量，以便实时监测电动机的运行状态和性能。

5、单片机课程设计要以89C51的基本知识和方法为基础，通过系统扩展达到应用单片机解决不太复杂的实际问题的目的。倒计时器 由单片机接收小键盘阵列设定倒计时时间，倒计时范围最大为60分钟，由LED显示模块显示剩余时间，显示格式为 XX（分）：XX（秒）.X，精确到0.1s的整数倍。

6、课程设计的目的 设计一个单片机控制的交通信号灯控制系统设计，从而锻炼自己的动手能力，深入了解一下交通灯的工作原理。综合应用单片机原理、微机原理、微机接口技术等课程方面的知识，熟练掌握单片机仿真系统的使用方法，达到提高综合应用相关知识的能力，掌握单片机系统设计全部设计过程的目的。