雏鹰争章的感想,雏鹰争章感言

学校开展争章活动总结

争章内容：介绍红领巾奖章三星章的具体内容和标准，例如评选范围、评选标准、评选流程等，以及在争章过程中如何展现出少先队员的优秀品质和良好形象。争章成果：总结参与红领巾奖章三星章争章所取得的成果和收获，包括个人在能力、素质、荣誉等方面的提升，以及为集体和学校带来的荣誉和贡献。

学校少先队继续组织四，五年级队员开展雏鹰假日小队活动。利用双休日进行社区清洁，慰问采访，参观实践等活动，让队员们在社区，社会体验教育活动中获得服务他人，服务社会，实现自身价值的真实感受，培养了队员的社会责任感。

反思与总结：在争章活动结束后，要认真进行反思与总结，找出自己在争章过程中的优点和不足，为下一次争章活动做好准备。 争章成果展示：在争章过程中取得的成果，可以通过各种形式进行展示，如班级展示板、学校展览等，鼓励其他同学向自己学习。

雏鹰争章作文

篇【1】：雏鹰争章作文 我们班的雏鹰争章活动要开始啦，听着同学们讨论各种章，我不由得也来了兴趣，我也想为自己争取个章！“叶婉！去不去吃饭啦？”“睡觉啊！”“再看我就撕书了！”……什么事啊？唉，一定又是我那个“讨厌”的妈妈，总是在我偷偷看书时用这些话威胁我。

雏鹰争章作文1 放假了！放假了！我说：“爸爸，你帮我评一评，看我可以得哪些章？”爸爸说：“你啊，可以评朋友章、安全章、鼓乐章、体育章；但是你还要多努力，才能拿到哦。”“喔！我知道了，爸爸。”“但是只能一个星期评一次。

雏鹰争章作文1 我们班有一位陶艺小达人，她就是我的好朋友陆陆。 她活泼可爱。扎着一条马尾辫，月牙似的眉毛下是一双炯炯有神的眼睛，眼睛下是一个高挺的鼻梁，鼻子下是一张能说会道的嘴巴。 有一次，黄老师要求陆陆代表我们班去参加陶艺大赛，要捏一个小房子。

雏鹰争章四年级作文 篇1 班上举行了“雏鹰争章”的活动，我觉得应该将“表演章”给唐云杰。唐云杰是个幽默而又有风趣的小男孩。他得眉毛浓浓的，眼睛水亮水亮，我有时候想：如果这对眼睛长在一个女孩子的脸上，那个女孩一定很漂亮。

··· 雏鹰争章之运动章 最近，我们班开展了“雏鹰争章”活动，我认为运动章非“马哥”莫属，雏鹰争章之运动章作文。 · “马哥”全名马飞越，他长着瘦长的“马头”，身体细得像根竹子，看起来一点运动天分也没有。那你就大错特错了。 · 跑步如“飞越” · 体育课上，老师给我们测50米。