一年级语文园地五教学反思 作为一名老师，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。二年级上语文园地五教学反思如下：以“趣”激发动机 兴趣是最好的老师，是获取知识、培养创造能力最有意义的心理活动。《语文园地五》是由我的发现、日积月累、口语交际以及展示台组成，而本组我的发现的编排每一行的字都有一个相同的偏旁，需要学生运用偏旁归类的方法巩固识字，并引导发现偏旁...