《徐悲鸿励志学画》的教学反思 《徐悲鸿励志学画》教学反思【1】 课文本身就是一种现成的资源，我们在引导孩子们理解它的同时，也不忘借一下它的某些部位，使得教学过程更流畅，效果更理想。《徐悲鸿励志学画》的教学反思范文1 上完了《徐悲鸿励志学画》这篇课文，主要教学流程是这样的： 由徐悲鸿的《奔马图》导入，初读课文，要求能将课文读通读顺。 指名分节读课文，思考这篇课文主要写了什么？ 出示课后第三题的词语让学生尽量用上这些词语再来说说课文的主要...