2014新北师大版小学二年级数学《铅笔有多长》教学反思 请学生随意拿出自己的一枝铅笔，量一量你的铅笔有多长。量好后同桌交流检查。4人小组合作，每人分别量出3厘米、5厘米、7厘米、10厘米给大家看。教师个别指导。学生自己选择身边的物品量一量，如一枝新铅笔的长，数学本子的长，橡皮的长等。《1分有多长》教学设计 [ 2014-6-12 19：55：41 | By： 张敏 ]教学目标：通过“1分有多长”的实践活动，体验1分钟有多长。知道1分=6...